Архивы рубрики ‘Семейное воспитание’
Праздник святого Николая Чудотворца
Осталось совсем немного, как нас поглотят предновогодние хлопоты. Еще бы – у помощников Деда Мороза столько хлопот! Открывает предновогодние праздники удивительный день – праздник святого Николая Чудотворца. «Как готовится?» и «Что нужно делать в этот день?» предлагаю узнать в данной публикации.
Рецепт семейного счастья
Наверное многие из нас, если вообще не все на свете, ищут рецепт семейного счастья. Ведь не бывает на свете людей, равнодушных к себе, своим близким. Тема поиска ключа к счастью была и будет оставаться вечной. Но, попробуем хотя бы приблизиться к тому, чтобы взять его в руки.
Задачи и методы семейной педагогики
Сориентировавшись в основных теоретических моментах, связанных с понятием педагогики семейного воспитания, а также ее источниками и связью с другими науками, будем идти дальше. Во-первых, попробуем разобраться с задачами семейной педагогики. Во-вторых, определим методы семейной педагогики.
Модели взаимодействия между родителями и детьми
Сегодня мы можем наблюдать большое разнообразие моделей взаимодействия между детьми и родителями. Во всех стилях можно проследить акцент на ребенка, который становится «центром» внимания в семье. По параметрам сходства поведения родителей выделяют типы мамы и папы.
Семейная педагогика: источники и связь с другими науками
Теперь мы уже знаем, что семейная педагогика может быть разделом общей педагогики. Так, в педагогике раннего возраста, дошкольной педагогике, возрастной педагогике и пр. есть раздел «семейное воспитание». Однако педагогика семейного воспитания – это и отдельная отрасль, самостоятельная дисциплина. В связи с этим нам нужно продолжить изучать структуру этой науки. В частности, в данной статье поговорим о том, какие источники дают информацию для развития семейной педагогики и как эта наука связана с другими науками.
Семейное воспитание: раздел педагогики и отдельная наука
Как известно, семья – исторически сложившаяся система взаимоотношений между супругами, родителями и детьми. Это основной институт формирования, социализации личности ребенка, это первый коллектив, обеспечивающий социализацию ребенка, защищающий от проблем, существующих в обществе.
