ДОШКОЛЯТА

Загальні правила виховання культури поведінки

1. Ваші малюки вже підросли, багато чого навчилися, але роботу з формування культури поведінки дітей слід продовжувати. Враховуючи досвід дітей, слід ускладнювати та розширювати ті уміння та навички, якими вже володіє дитина і поступово формувати нові.


2. Зважаючи на те, що на п’ятому році життя діти починають виявляти допитливість, необхідно знайомити дошкільників з явищами суспільного життя. Особливу увагу приділяють ознайомленню дітей з працею дорослих вдома та дитячому садку, суспільній користі праці. Така робота дозволяє сформувати у дитини повагу до праці, вихованню культури праці.


3. Не допускайте проявів дитячого егоїзму до дорослих, які щоденно піклуються про дитину. Спостерігайте за їх працею, відмічайте разом з дітьми, що корисного робить кожний дорослий для дитини, як це добре та приємно. Поступово формуйте бажання дитини допомогти дорослому у певних справах, пропонуйте дітям нескладні трудові доручення.


4. Вашим постійним супутником та помічником у виховній справі залишається як і раніше гра. Саме у грі Ви зможете закріпити, уточнити та перевірити знання, уміння та навички дошкільнят. Не забувайте тільки про те, що у грі особливу увагу слід звертати на емоційно-моральну сторону культури поведінки, прояв дитиною позитивних якостей особистості.


5. Закріплюйте сформовані уміння та навички у різноманітних видах діяльності. Так, після малювання дитина неодмінно повинна вимити руки; для початку малювання необхідно продумати, що для цього знадобиться; під час малювання слід постійно пам’ятати, як малювати і слідкувати за порядком на робочому місці тощо.


6. Неухильно самі дотримуйтесь правил культури поведінки, адже діти дивляться на Вас, наслідують Вашу поведінку. Показ та пояснення у конкретній ситуації буде виглядати особливо наочно і переконливо. Показ прикладу поведінки є більш дієвим засобом, ніж покарання. Пояснення має носити характер етичної мотивації, що надає можливість сформувати у дитини певне ставлення до норм моралі. Доброзичливий тон бесіди створить позитивний емоційний настрій. Через досвід і переживання у дошкільнят сформуються етичні уявлення, які поступово закріплюватимуться у позитивний досвід культурної поведінки.